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Par : V. FOULON
Publié : 18 juin

CPB SUPER ELEVES Groupe C jeudi 18 juin

Bonjour mes Super élèves du groupe C,

Aujourd’hui nous sommes le jeudi 18 juin. Voici le programme de la journée.
En français, nous allons faire de la lecture et des exercices d’entraînement.

Nous allons étudier les lettres I, Y qui font le son ( ill ) de chien ou de crayon.
Vous pouvez lire la page 137 de votre manuel de lecture.
C’est ce son « complexe » qui peut s’écrire de différentes façons que nous avons étudié avec l’écriture ILL, IL.
Pas d’inquiétude ! Nous allons encore le travailler la semaine prochaine !
Travaille bien la lecture des syllabes, c’est important !

Vous avez ensuite des exercices d’entraînement sur les pages 136 et 137 de votre fichier d’exercices.
Les exercices sont un peu différents, prends le temps de réfléchir car dans l’exercice 1, il y a des intrus.
L’exercice 4 te fait travailler la compréhension, prends ton temps, réfléchis !
L’exercice 6 est un peu comme une dictée !
On laisse les deux derniers exercices aux courageux.

En mathématiques, nous allons faire des exercices pour savoir encore mieux lire, écrire, décomposer les nombres.
Tu vas continuer ton entraînement sur les nombres de 0 à 99 à la page 121 de ton fichier Vivre les maths.
Aide-toi du tableau des nombres que tu as complété dans l’exercice 1 pour réaliser les deux autres exercices.
Et nous arrivons au nombre 100 ! tu pourras travailler ce nombre à la page 128 de ton fichier.
Quel dommage de n’avoir pas pu faire la fête du 100ème jour d’école en classe !

Demain nous serons le vendredi 19 juin.

En français, nous allons continuer notre entraînement pour comprendre ce que nous lisons.
Tu as reçu la fiche « l’ordre de l’histoire » . Les 3 exercices ne sont pas compliqués et peuvent être faits par tous. Ils t’aideront à te rappeler ce que tu as lu : ce qui se passe en premier dans l’histoire et ensuite tout le déroulement de l’histoire. Attention au deuxième exercice ! Comme tu es un grand CP, il y a une image en trop !

En mathématiques, nous allons reproduire des figures géométriques.
Tu as déjà reçu ta fiche « reproduire une figure »
Prends bien tes repères, compte les carreaux à partir des bords, place bien les points et trace les traits à la règle.
Attention à l’exercice 2, la figure est agrandie. Prends bien tes repères.
Bon courage !