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Par : B. PINEAU
Publié : 3 mai

Mardi 5 mai



Chers parents, chers élèves,



Voici le programme pour aujourd’hui.



Prépare ton cahier du jour.



Français :



Dictée :



Ecris le texte dicté en pièce audio jointe.



Grammaire :



Sur ton cahier du jour, écris le nombre de phrases qu’il y a dans chacun des paragraphes du texte 24.



Puis recopie la phrase interrogative, et réécris la avec est-ce que, puis en inversant le verbe et le sujet.



Fais les exercices 2 et 3 de la fiche exercices imprimées hier.


Pour le n°3, le prédicat est le groupe verbal. Le complément de phrase est le CC (complément circonstanciel).



Mathématiques :



Géométrie :



Il n’y a pas de travail dans le cahier du jour. Il te faut le dossier Figures créatives. Observe la feuille proposition 1, et imagine des figures que tu pourrais créer en utilisant ton matériel (compas, équerre, règle) à partir des bases proposées.



Puis essaie de reproduire une figure que tu auras imaginée. En pièce jointe, j’ai mis 3 exemples de figures possibles. Mais il en existe de très nombreuses autres !



Mesures et longueurs :



Lis et colle la leçon 20 de mathématiques (en pièce jointe, mais je vous l’avais peut-être déjà donnée).



Prends ton mini-fichier histoire de mesure, et fais les exercices 3-4-6-8-10-11-12-14-15. Pour les autres exercices, tu as besoin de l’atelier de la classe. Tu peux faire également le n°9 en utilisant des objets de ta maison, et peut-être que tu as le matériel à la maison pour faire le n°13.



Je mets les corrections des exercices que tu peux faire en pièce jointe. Demande à tes parents de vérifier, si tu as bon, ils entourent le numéro de l’exercice de la 1ère page en vert. Sinon, recommence.



 



Je te souhaite une bonne soirée et un bon mercredi.



A bientôt,



Mme Pineau



 

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