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Publié : 24 mai 2020
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Activités de la semaine du 25 mai

Bonjour à tous,

Voici le travail prévu pour cette semaine. Normalement, il n’y a pas besoin d’imprimer.

Ce qui sera fait en classe (lundi pour le groupe A, jeudi pour le groupe B) :

- orthographe : exercices sur le GN.

- calcul : explications de la technique de la division posée. Nous ferons également les exercices de la feuille. Les divisions posées sont à faire à la maison, à raison d’une par jour.

- lecture : texte + questions.

- écriture : petite production écrite.

- E.M.C. : jeu des 7 différences.

- E.P.S. : séance "habituelle".

A faire à la maison, en plus ou en parallèle :

- dictée : liste n° 27. Si vous le voulez, vous pouvez dessiner le monstre décrit et me l’envoyer par mail. Je publierai les dessins sur le site de l’école !

- calcul mental : il s’agit de tables de multiplication inversées (pour aller vers la division). Je donnerai une série par semaine. Ce sont les tables "classiques" x 1 à x 10.

- calcul : technique de la division posée. Je propose deux vidéos explicatives :

1ère vidéo (plus pratique)

2ème vidéo (plus théorique)

La 2ème vidéo doit plus correspondre à ce que vos parents ont connu...

Faire les exercices de la feuille, et une division posée par jour. Les fiches synthétiques sont progressives. Il n’est pas nécessaire de les apprendre par coeur, ni même de les travailler toutes en même temps. Je donne éventuellement la possibilité d’aller plus loin à ceux qui le peuvent. Pour cette semaine : il suffit de s’en tenir à la fiche 1.

- lecture : terminer l’histoire Mystère en plein champ. J’avais demandé de lire et répondre aux questions des 2-3 premiers chapitres. A vous de terminer le livre.

- écriture : terminer la production, me l’envoyer par mail si vous le souhaitez. Les plus rapides et les plus à l’aise pourront la taper à l’ordinateur !

Cette semaine est assez chargée en travail. Je souhaite aborder la technique de la division et les accords des GN. Faites ce que vous pouvez, je donnerai moins la semaine prochaine, il y aura donc moyen de rééquilibrer la quantité de travail. On ne se met pas la pression ! Toutes les corrections étant données, allez à votre rythme !

Nous continuerons à travailler ces notions de français et maths jusqu’au 10 juin. Ensuite, je donnerai des exercices de révision / consolidation, qui correspondent aux attendus en cette fin d’année si particulière.

J’ajouterai un peu d’histoire (la révolution industrielle), de musique (Dominique reprendra ses interventions, mais uniquement le mardi et le vendredi, donc nous n’aurons qu’un compte-rendu) et des fiches en anglais, pour pouvoir réviser à votre rythme autour d’une histoire (vous aurez le texte écrit et lu).

Vous aurez les devoirs pour la semaine du 2 juin en fin de semaine.

Bon courage à tous !

 

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